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05 · 电容器与电容

电容器与电容的概念

1. 电容器的结构与工作过程

  • 构造:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,都可以构成一个电容器(Capacitor)。两导体称为电容器的两个极板,中间填充的绝缘材料称为电介质;
  • 充电:将电容器两极板接在电源两极,两板分别带上等量异种电荷的过程。充电后电容器内部建立静电场,储存电场能
  • 电容器的电荷量 Q:指其中任意一个极板所带电荷量的绝对值(而不是两板电荷代数和)。

2. 电容的比值定义式

电容器所带的电荷量 Q 与电容器两极板之间的电势差 U 的比值,叫作电容器的电容(Capacitance),用字母 C 表示:

C=QU=ΔQΔU
  • 物理意义:描述电容器容纳电荷本领大小的物理量;
  • 国际单位:法拉(Farad,符号 F)。实用中单位偏大,常用微法(μF)和皮法(pF):1 F=106 μF=1012 pF
  • 比值定义特性:电容 C 只由电容器本身的材料、几何构造决定,与电容器是否带电、带电多少、电压高低完全无关

平行板电容器的决定式

对于最常见的由两块相互平行的金属薄板构成的平行板电容器,其实验与理论推导表明,其电容满足:

C=εrS4πkd
  • εr(相对介电常数):介质材料的电学特性(真空 εr=1,空气略大于 1 近似为 1,绝缘陶瓷、石蜡、塑料介质 εr>1);
  • S(正对面积):两平行金属板有效相互重叠覆盖的面积;
  • d(极板间距):两平行金属板之间的空间垂直距离;
  • k:静电力常量。

平行板电容器两大动态分析模型(高考必考)

动态分析题的关键在于:准确判定哪一个物理量在变化过程中保持恒定

平行板电容器两大动态分析范式

动态模型一:电容器始终与恒压电源相连(U 保持恒定)

  • 恒定条件:开关闭合且保持连接,极板间电势差恒等于电源电动势,U=常数
  • 各物理量链式因果推导
    1. 间距 d 增大CQ=CU(电荷流回电源,电容器放电)E=Ud
    2. 正对面积 S 减小CQ=CUE=Ud(因 U,d 均未变,场强 E 恒定不变!)
    3. 插入电介质(εr 增大)CQ=CU(电源继续向电容充电)E=Ud(不变)

动态模型二:电容器充电后断开电源(Q 保持恒定)

  • 恒定条件:充电完成后切断开关,两极板处于孤立绝缘状态,极板所带电量 Q=常数
  • 场强 E 的独立性绝杀推导: 将 C=εrS4πkdU=QC 代入电场强度定义式:E=Ud=QCd=QCd=Q(εrS4πkd)d=4πkQεrS

    IMPORTANT

    极度重要的高考黄金结论
    当电容器与电源断开(Q 恒定)时,极板间的电场强度 E 与极板间距 d 完全无关
    只要正对面积 S 和电介质不变,无论怎样拉大或推近两极板(改变 d),板间的匀强场强 E 恒定保持不变!原先在板间静止悬浮的带电微粒依然保持静止。


静电计(指针式验电器)的测量原理

  • 构造:金属球、金属杆与指针相连,金属外壳绝缘并接地;
  • 物理量度静电计指针张开的角度,定量反映静电计金属球与外壳之间的电势差 U 的大小
  • 连线方式:将静电计金属球接电容器正极板,外壳接负极板(并接地)。此时指针偏角越大,表明电容器两板间的电势差 U 越大。

高中物理知识架构与高考复习指南